第一次去這一所國中
沒想到它這麼漂亮
從門外看
還以為是一所學院級的學校
一進校園
一條筆直的石磚路
兩行校樹
草地如茵
算是綠化很成功的學校呢
教學之前 負責老師告訴我
三年級這一班很乖(事實上也是如此)
二年級這一班有兩個小朋友對抗性比較強
希望我不要被嚇到
我想
她可能在電話裡覺得我的聲音很微弱(最近破病失聲啦)
二年級的課一開始
就是在男生絕對不合作的狀態下展開
這一堂課我選的是書籤
我先挑了幾種款式
問孩子喜歡哪一種
就從那一種開始做起
沒想到男生竟然說
都不喜歡
我就說：好吧，最不喜歡哪種
我們就從那一種開始做
剛開始上課，孩子們不斷挑戰我的極限
比如說對女生狂飆髒話啦
用金屬線對打啦
不知道爲什麼我也都沒有生氣
孩子們沒有用版型好好做
我就會說：如果想要去送給朋友，要按著版型慢慢做
但如果是要拿去送給鄰居的小黑，就用手隨便折就可以了
孩子們立刻乖乖的用版型作
我告訴他們金屬有金屬的極限，
扭轉或一些不當動作都會破壞金屬的美觀
他們開始安份了起來
也不用金屬線對打了
雖然嘴裡還是嘟噥著
煩死了，根本不想做
但是還剩下兩個書籤要作的時候
竟然聽到他們說
糟了，線夠不夠啊
第一堂上課大家姍姍來遲
但是第二堂課卻都準時進了教室
下課的時候也沒有急著走
國中的孩子有很多種
有些孩子急著證明自己
有些孩子想著讀書
有些孩子已經放棄了自己
有些孩子就什麼都不會想，只是跟著別人起鬨
這是我這一天上完課的感覺
下個星期再去上課
應該還會有很多有趣的發現吧
附記
其中有一個問題學生
我覺得他本質還蠻好的
家裡應該也是高社經型
也許是父母太忙了沒有關心到他吧
因為二年級的課我到第二節的時候才想到把護手凍拿出來
他竟然說：妳三年級的課時一開始就拿出來了對吧
這位大哥竟然跟我計較這個耶
即使家裡環境再好
孩子需要的其實只是一份在乎、一份愛吧
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