去國中作教學後記8～白目少年(一)

我都說喜歡嗆老師的小朋友叫做白目少年
輔導組長說 「妳幫我開導一下」

但他們並不會嗆我
所以找不到開始的機會



今天九年級(國三)有一位拿著銷過單給我簽
坦白說這小孩很聰明
不會去打人
也知道避禍
但是
嘴巴還真壞
老師說一句
他要說十句
尤其敎他的老師很年輕
真正是被他氣到爆肺
明明是年輕美麗的搶手老師
他卻當全班面說
「妳在背後黏兩顆葡萄乾，別人分不清哪裡是正面」
光是嗆老師就拿了快100隻小過
他老師看到他就會交感神經過度運動
要不是現在教育部希望不要讓孩子中輟
這種豐功偉績早該回家吃自己了
(還有另一位八大過、276小過、1000多隻警告的……)

看到這種不會為自己想的笨蛋行為
我也有點生氣
重點是他拿來給我簽名時還理所當然
我就順口問了他一句
「為什麼又有這種東西要簽了」
嗆老師習慣了之後
他想也不想就回答我說
「為什麼？！因為我人品好啊！」 (死孩子，你人品可真好)
我也想都不想就回答他說
「是啊！我就是想知道你這人品到底是好在什麼地方呀」
當場他就愣住， 然後坐下不吭聲
只是 內心很不服氣
今天做的是帽子
他缝兩下就丟過來
「老師，幫我缝」
我想也不想的就轉頭問他頗有好感的班上正妹
「妳覺得他……」
才開個頭，他就「好啦好啦好啦…」把東西搶回去了

其實，孩子很早就懂得妥協
只是，不願意對你使用這種方式罷了…
同樣的事情也發生在八年級(國二)…… (待續)