讓孩子越玩越聰明: 5月 2011

2011年5月27日

2011年5月14日

去國中作教學後記9～白目少年(二)～白目的孩子總是聚在一起，而且都是一大票

真正白目的人，其實都以為自己很帥......
前一陣子才剛開始覺得對工作比較上手了沾沾自喜的我，替自己訂下了手作工作表決定要把想做的東西一個一個做出來

沒想到就被派去支援一個大任務

由於九年級學生現在多半是考試與自習
因此不念書又會在班上搗蛋的
對其他同學會造成不良影響
在升學考量下
學校把這些孩子集中起來
變成了一個特別班
我支援教學的就是這個班

皮蛋只要是幾個聚在一起就會麻煩特別多
何況還是一大票

我在工作時很少生氣
但第一次在這個班上課的經驗卻是一直在臨界點徘徊(忍到都內傷了)

這個班上有部分學生我已經教過
可以管得動
即使被我修理也都OK

問題是出在我沒教過的那一群
他們非常喜歡露骨的討論與性有關的事
制止也沒用(應該說越制止討論的越愉快)
大約是快畢業也豁出去了
好在我心臟很強(但耳朵很痛苦，原諒我一點都不想轉述那些內容)
換個其他女老師大約都要瘋了

這樣上課上了15分鐘
我就聽了15分鐘的國罵、性器官還有老師你要不要看看我的.......
想到我竟然要一直上到他們畢業
就覺得人生悲劇莫過於此

15分鐘之後
我決定
就算是石頭也有個土性
忍15分鐘是我的基本禮貌
接下來也該還手了

首先我觀察了他們的交談模式
了解每個人的綽號
發現最"色"的那一個(其實應該是最喜歡說跟"性"有關的話題的那一個)
他非常不喜歡別人叫他”暴牙”(我有這個綽號大概也不會喜歡)
因此，在他又使用性器官問候同學時
我就直視他，嘆了一口長長的氣，
然後對他說：『暴牙』 (請勿模仿，因為時間點很重要，請一定要在那種氣氛微妙的情況下使用，若不小心很可能出門會被蓋布袋)
下一秒～全場爆笑
再下一秒，我說：其實也不會很明顯啊！同學怎麼會這麼叫你哩！明明是個帥哥嘛！(不管怎麼說，一定要收拾善後，主要是挫挫他的銳氣)
接下來，這位帥哥收斂了不少，
雖然還是皮，但跟”性”有關的字眼卻少了非常多
(所以說這些小鬼平時大約都是這樣欺負女老師，因為女老師不喜歡聽這些字眼)

然後是下一個喜歡嗆老師的
一整個亂嗆，
你說什麼他回什麼
而且是亂回一通
我真是用了此生所有的耐性跟他對話
他丟什麼來，我就包裝之後丟回去
這樣對話也持續了兩節課

旁邊的同學說：「XXX，你輸了」

原來，孩子們的娛樂中竟然包含嗆老師

在我追問之下
才發現
他們喜歡看老師受窘

老師生氣、對罵是家常便飯
讓老師在全班同學前出糗是最樂的事
就算被記警告、被記過，被叫去學務處罰站
只要看到老師一籌莫展
就覺得值回票價

他說：「老師，妳很冷靜耶」

冷靜～我在心裡早就把你們通通痛扁過一次

原來，我只要不生氣，就贏了

嗆人王問我「老師，我幽默嗎？」
「你可能不能用幽默來形容，不過你很有喜感。」(旁邊同學一陣大笑)
「可是我上課常常都可以讓全班哈哈笑」
「如果你讓全班哈哈笑，而老師也很開心，這樣是最棒的；但如果你讓全班哈哈笑，但老師氣得要命，那就不算幽默。」
「那老師妳幫我打個分數」
「如果你讓全班哈哈笑，而老師覺得很開心，這是一百分；但如果你讓全班哈哈笑，老師卻很窘，這只有50分。」
「差這麼多啊」
「是啊！你不知道錯一步就輸全部嗎？」

接下來，
同學們開始告訴我許多事情
包括他們做的壞事
他們的感情事
很奇特的是他們一直問我
老師，我是個怎麼樣的人(原來我是來看相的)

在他們的心中，對於未來，真的是很迷惘吧

直到下課他們都還嘰嘰喳喳問個沒完

有個同學對著我甩了甩他引以為傲的頭髮
問我說：老師，我帥嗎？
我心裡想到的竟然是這個畫面
所以忍不住哈哈大笑