這個星期是第二次去國中作工藝教學
這次的主題是教他們折自己的名字
有了上次的經驗
我也做好了心理準備
想著隔了一個星期
這次孩子不知道會給我什麼樣的震撼教育
但是 真的讓我太驚訝了
一直到回家後
我都沒能從那種驚訝的感覺中回復
三年級的同學很早就在等我了
他們告訴我
上次回去之後
他們作出來的成品都沒有人相信是他們自己做的
大家都還以為是買來的
一拿出來就被搶光了
那種成就感讓他們好開心
開始相信自己
然後
就一直問我：老師，我們接下來要做什麼？
下課時間，沒有人離開教室(難道你們都不想上廁所嗎)
直到兩節課結束
二年級的學生要來上課了
三年級的孩子都還不想離開
二年級的孩子呢？
上次那兩位用粗話做開場的同學
這次真的變成了完全不同的人
整整兩節課
我沒有聽到他們說任何一句粗話
以前會特別排斥某個女生
但我上星期說過要學習對女生好
這星期就真的完全沒有言語攻擊她
我請他們坐她旁邊
竟然都乖乖的接受了
連他們的老師都很錯愕
不過真正驚嚇到他們老師的
應該是這兩個孩子對我的態度吧
不但完全找不到上次叛逆的痕跡
還會對我『撒嬌』 (我到現在還在懷疑，那到底算不算撒嬌)
對話是這樣的
「老師，你會不會做XXX」
「應該可以吧」
「 那 老師你幫我做一個好不好嘛」(當下我真的有驚到的感覺)
「那可能要看你乖不乖」
「怎樣才夠乖呢」
「我今天教的東西和手跟腳丫的書籤要完成就算乖」
然後
只見他埋頭苦幹
旁邊的男生說
「中午了，去吃飯了啦」
「等一下啦」
「下課了，不走喔」
「這很重要啦」
過了一會兒
生出了一隻比著「V」的手
「老師，你答應我的，不可以忘記喔」
想想，其實我真的沒有做什麼
改變他們的，是他們自己
我不曾要求他們對我溫柔的說話
也不曾試圖讓他們喜歡我
我沒有說過「我的課堂上不准說髒話」這一類的話
但他們就是不說了
這是他們自己決定的
而且也這麼做了
他們的老師說
應該是我說話的方式和態度
使他們想要這樣對我的吧
謝謝你們這麼善待我
也希望你們不是只有對我好
要對每一個老師都好
讓大家發現你們的可愛
雖然是國中的孩子
但是他們早就有了自己決定的能力
只是我們不相信孩子的能力
認為孩子一定要在我們的指導之下
才會做正確的事
謝謝你們讓我上了寶貴的一課
答應你們的事
我不會忘記
雖然不知道下星期的你們會是什麼樣子
但這一天的感動我會永遠記得
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